Lassen sich in der Historiographiegeschichte bereits Faktoren ausmachen, die in Richtung eines "europäischen Geschichtsbewusstseins" weisen? Die hier versammelten Beiträge erörtern den Umgang mit dem Wert "Europa" und seine Funktion in verschiedenen Ausdrucks- und Vermittlungsformen von Geschichtsbewusstsein in der Neuzeit.
Die Beiträge der vorliegenden Publikation sind auf der Grundlage von Referaten entstanden, die im Rahmen des Kolloquiums "European Turn? Auf dem Weg zu einem europäischen Geschichtsbewusstsein" am 29. und 30. März 2007 im Institut für Europäische Geschichte in Mainz gehalten wurden.
[Faires EUROPA.]⇒
- Kerstin Armborst / Wolf-Friedrich Schäufele (Hg.): Der Wert "Europa" und die Geschichte. Auf dem Weg zu einem europäischen Geschichtsbewusstsein, Mainz 2007-11-21 (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz, Beiheft online 2)
- [Google Search] ⇒ Der Wert "Europa" und die Geschichte
- Keinen Beitrag als Fan von Forum ROMANum auf Facebook, bei Roman Zöhrer, bei “Die Stadt als Bühne” oder auf ⇒Facebook FAIRES EUROPA.versäumen.
- TIPP: Das ⇒ #Vorarlberger Bloghaus verlinkt interessante Weblogs und findet man auch auf Facebook.
- Beachte dort auch weitere Informationen zum Thema unter "Nachschlagen A-Z".
- 1.8.16 [Letzte Aktualisierung, online seit 22.1.12 ]
Inhalt:
Kerstin Armborst / Wolf-Friedrich Schäufele - Vorwort 4–4
Heinz Duchhardt - Zum Geleit 5–6
Olaf Asbach - Der Wert "Europa" – seine Bestandteile, Definitionen und Funktionen (aus politikwissenschaftlicher Sicht) 7–31
Peter Krüger Der Wert "Europa" – seine Bestandteile, Definitionen und Funktionen (aus geschichtswissenschaftlicher Sicht) 32–45
Herbert Uerlings - "Eine freie Verbindung selbständiger, selbstbestimmter Wesen". Friedrich von Hardenbergs (Novalis) Europa-Rede - 46–59
Aram Mattioli - Denkstil "christliches Abendland". Eine Fallstudie zu Gonzague de Reynold - 60–75
Ulrich Wyrwa - Das Bild von Europa in der jüdischen Geschichtsschreibung des 19. und frühen 20. Jahrhunderts - 76–95
Matthias Middell - Das Verhältnis von nationaler, transnationaler und europäischer Geschichtsschreibung - 96–116
Susan Rößner - Nationale Historiographietraditionen als Voraussetzung der Europageschichtsschreibung. Die Whig-Geschichtsschreibung in englischen Europa- und Weltgeschichten der 1920er Jahre - 117–127
Bernd Schönemann - Didaktische Varianten der Präsentation europäischer Geschichte im Unterricht - 128–138
Marie-Louise von Plessen - Die Idee Europa im Museum - 139–151
